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Pai cria programa para se comunicar com filha que tem paralisia cerebral
Mais de 12 mil figuras, um programa de voz e um repertório ilimitado de frases e situações do dia a dia conectaram a pequena Clara com as pessoas e com a vida. É como se ela falasse através do tablet.
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EVENTOS 2012
Confira abaixo alguns eventos importantes em 2012.
MAIO:
02 – 05: 8a. Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoção
Local: Centro de Convenções Frei Caneca Rua Frei Caneca, 569 – Consolação CEP: 01307-001 – São Paulo – SP
Envio trabalho: até 09 de março
Inscrição: com desconto até 12 de março
Sobre o Evento: Ousadia, mudanças, atrevimento – o jeito Cérebro, Comportamento e Emoções de ser O Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoções chega à sua oitava edição ousando. De 02 a 05 de maio de 2012, ocorrerá mais uma edição deste já consagrado Congresso, em uma nova cidade – São Paulo, a capital econômica, cultural do país e a mais agitada cidade brasileira. O Centro de Convenções Frei Caneca é o local escolhido para sediar o 8° CBCCE. A intenção é unir a esse lugar, um pouco de São Paulo, ou como preferimos definir: transformar esse espaço e a região na nossa “Little Sampa”, deixando-o com aquele já conhecido aconchego do Cérebro, valor que não vamos perder, já que compõe o jeito CBCCE de ser. Apesar das inovações, será mantido o foco nos nossos já consagrados objetivos: valorizar a troca de experiências e semear o debate entre os diferentes profissionais, estudantes e estudiosos envolvidos com o tema mente-cérebro. Psiquiatras, neurologistas, neurocirurgiões, neurocientistas, geriatras e neuropsicólogos, enfim, profissionais com diferentes experiências que trazem seus conhecimentos ao evento e contribuem com o debate científico. Integram o 8° CBCCE: – Jornada Nacional de Neuropsiquiatria Geriátrica – Encontro Nacional de Neuropsicologia (ENNEP) – Neuropsiquiatria do Desenvolvimento – International Congresso on Controversies in Psychiatry (ICCOP) – International Conference on Neurological Diseases (ICOND) – International Meeting on Sleep Medicine Além disso, ocorrerá em paralelo ao CBCCE, o 10° Congresso Brasileiro de Neurocirurgia Funcional e Estereotáctica. Para o ano de 2012 espera-se um público de 5000 congressistas de todo o Brasil; as inscrições serão bloqueadas ao atingirmos esse número visando atendermos a todos com o maior conforto possível. Junte-se a nós! Comissão Organizadora
JUNHO:
06-09: 34a. CONGRESSO BRASILEIRO DE EPILEPSIA
Local: Centro de Convenções Ribeirão Preto Rua Bernardino de Campos, 999 Ribeirão Preto – SP http://www.ccrp.com.br
Envio trabalho: 10 de abril
Inscrição: com desconto até 10 de abril
Sobre o Evento: Em nome da comissão organizadora, gostaríamos de convidá-los a participar do 34º Congresso Brasileiro de Epilepsia, em Ribeirão Preto, de 6 a 9 de junho de 2012. O congresso é promovido pela Liga Brasileira de Epilepsia (LBE) e tem sido, durante muitos anos, um importante momento de atualização científica para profissionais e estudantes universitários que trabalham no campo das epilepsias. Com o objetivo de atender a todos, resolvemos preparar um programa com temas centrais em epilepsia, como: Mecanismos Básicos, Epileptologia, Eletrencefalografia, Farmacologia, Genética, Neuroimagem, Cirurgia de Epilepsia e Aspectos Psicossociais, os quais serão abordados com a participação de renomados palestrantes nacionais e internacionais. Além dos cursos pré-congresso e simpósios, das conferências, mesas-redondas e reuniões, daremos ênfase à apresentação de pôsteres, temas-livres e trabalhos concorrentes aos prêmios oferecidos pela LBE e, por isso, fortemente encorajamos vocês a prepararem seus resumos e trabalhos para submissão nos próximos meses. Também deverá ocorrer, a fim de enriquecer os nossos trabalhos, a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neurofisiologia Clínica (SBNC). Finalmente, a cidade de Ribeirão Preto desempenha importante papel nas atividades científicas no nosso país e no exterior e, em nosso caso específico, na epileptologia. Além disso, é repleta de patrimônios históricos, artísticos e culturais, aliados a uma forte economia. As atividades do congresso serão no Centro de Convenções Ribeirão Preto, que está localizado no centro da cidade e com fácil acesso a diversos hotéis. Todas essas qualidades convergem para que a cidade ofereça uma boa infra-estrutura, proporcionando a vocês, nossos queridos convidados, uma oportunidade de passarmos agradáveis momentos juntos. Assim convidamos a todos a participar e esperando encontrá-los em junho de 2012, em Ribeirão Preto.
AGOSTO
15-18: XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental
Local: ExpoUnimed – Curitiba/PR
FERRAMENTAS EDUCATIVAS
Educar é um grande desafio, o qual exige dedicação e muito trabalho.
No link abaixo você poderá encontrar muitas sugestões que irão dinamizar o processo de aprendizagem e também terá várias informações sobre educação.
Cérebro ‘começa a declinar aos 45 anos’, diz estudo
Um estudo realizado pela University College de Londres (UCL) indicou que as funções do cérebro podem começar a se deteriorar já aos 45 anos de idade.
Entre mulheres e homens com idades entre 45 e 49 anos, os cientistas perceberam um declínio no raciocínio mental de 3,6%.
As conclusões contradizem pesquisas anteriores sugerindo que o declínio cognitivo só começaria depois dos 60.
Fonte: http://www.uol.com.br
Estresse pode fazer o cérebro encolher, segundo pesquisa
Todo mundo sabe que o estresse causa dores de cabeça e insônia. Mas um estudo publicado na edição online da revista “Biological Psychiatry” sugere que ele também pode fazer o cérebro encolher.
Segundo a neurobióloga Rajita Sinha, autora da pesquisa, passar por momentos de tensão, como perder o ônibus, não tem nenhum impacto importante. Mas acontecimentos mais sérios, como a perda de um ente querido ou o fim de um relacionamento podem, sim, alterar a quantidade de massa cinzenta do cérebro.
O encolhimento, de acordo a pesquisadora da Universidade de Yale, ocorre mais em uma parte do córtex pré-frontal que regula as emoções, o autocontrole, a pressão arterial e os níveis de açúcar no sangue. A alteração, portanto, pode servir como um “sinal vermelho” para doenças como hipertensão e transtornos psiquiátricos.
Sinha explica que as situações de estresse vividas hoje são mais complicadas que as experimentadas por nossos ancestrais. Tanto que o problema tem contribuído para o aumento da ocorrência de doenças crônicas.
fonte: http://www.uol.com.br
LIVROS E LEITURAS QUE ESTIMULAM
A utilização de livros na estimulação cognitiva pode começar logo no início do desenvolvimento infantil. Para cada idade há um livro indicado, os quais irão desenvolver as habilidades que devem ser adquiridas naquele determinado momento do desenvolvimento.
Abaixo segue uma apresentação com diferentes livros e os dados mais importantes a respeito das habilidades que podem estimular.
ESTIMULAR BRINCANDO
Muitas são as estratégias que podem ser usadas para estimular o desenvolvimento das habilidades cognitivas, sendo que necessariamente a atividade lúdica deve ser contemplada. Existem brinquedos criados especialmente para estimular determinadas habilidades, as quais devem ser adquiridas em certa faixa etária. Conhecer o potencial de estimulação de cada brinquedo é tão importante quanto saber sobre as etapas do desenvolvimento infantil.
Abaixo segue o link para um vídeo que indica as habilidades que diferentes brinquedos estimulam.
LIVRO “DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE – Avaliação e Intervenção”
No dia 16/11/2011 foi lançado o livro DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE – Avaliação e Intervenção, este faz parte de uma iniciativa dos profissionais do Centro de Neuropediatria (CENEP) do Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná, organizado por: Marcia R. M. S. Valiati, M. Cristina Bromberg, Sérgio A. Antoniuk, Tatiana. I. J. de S. Riechi.
Abaixo segue um release do livro:
A criança não é mais entendida como um adulto em miniatura. O desenvolvimento infantil está sendo focado com preciosidade nuclear, como se a humanidade fi nalmente reconhecesse que é na criança que se encontra a garantia do futuro.
As ciências da Saúde e Educação propõem, para a compreensão do desenvolvimento infantil e, também, para as diversas formas de intervenção, uma abordagem dinâmica e sistêmica. Evidências como a particularidade do desenvolvimento biopsicosocial da criança, a queda da mortalidade infantil, avanços na genética, neuroimagem, farmacologia, aprimoramento técnico e humano dos hospitais, assim como as novas demandas psico-educacionais, sociais e culturais precisam orientar as práticas de saúde e educação. Essas refl exões foram, sem dúvida, o elo entre os autores quando se uniram com o objetivo comum da elaboração deste livro, fruto de pesquisas coletadas e processadas ao longo dos anos no Centro de Neuropediatria do Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná.
Inicialmente, os organizadores propõem uma leitura sobre integração disciplinar, que começa pela proposta multidisciplinar, passa pela interdisciplinariedade e deve evoluir para o inevitável caminho da transdisciplinariedade. Em seguida, são apresentados artigos sobre Desenvolvimento Infantil, como Prematuridade e Desenvolvimento Neuropsicomotor, Ambulatório de Seguimento, Terapia Ocupacional na Pediatria, Diagnóstico e Tratamento do TDAH, Difi culdades e Transtornos de Aprendizagem. Por fim, discutem-se as diversas propostas metodológicas de avaliação e intervenção para crianças e adolescentes.
Adquira já o seu exemplar
http://www.ithala.com.br/seleciona_produto.php?idProduto=29#
Ou entre em contato com
Davi: (041) 9639-4838
Giulianna (041) 9112-5769
LEITURA: como ajudar crianças e jovens a gostar de ler
A leitura é fundamental para a formação cultural e humana. Através da leitura é possível estimular as habilidades cognitivas de forma ampla, em especial as habilidades verbais. Segue um link com indicações de leituras para crianças e jovens em idade escolar.
LABNEURO - UFPR 
